潘店鎮：在小小的紅薯地里，挖呀挖呀挖

        “大家快來看，我挖到了！我挖到了！你看我挖的像不像個大地雷……”11月13日，潘店鎮巨崗小學的勞動教育實踐基地迎來了首屆“紅薯收獲節”，全校學生在老師的帶領下，利用勞動課時間開展了“挖紅薯”勞動實踐活動。

        教育教學不一定發生在教室里，社會勞動場所也是最好的課堂。為深入落實“雙減”政策，讓學生親身體驗傳統農耕文化，感受勞動的艱辛和快樂，巨崗小學利用學校的一片空地，開辟出一塊農耕實踐基地，依據時令節氣進行種植，已先后種植了棉花、辣椒、花生、紅薯等常見農作物，在小小的種植園里，孩子們體驗了播種澆水、拔草施肥，在勞動中見證了種子從發芽到結果的過程。

        在收獲前，老師詳細講解了挖紅薯的步驟和小技巧。挖紅薯前先把紅薯藤割掉，然后找準株與株間的空位或是地壟的兩側，順著紅薯秧子生長的方向，翻土深挖，以免挖破、掘斷紅薯。“哎呀，挖個紅薯還這么麻煩，我還以為我用力一拽，紅薯就乖乖出來呢。”不知道哪個調皮的學生感慨一下，此話一出，惹得現場同學哈哈大笑......盡管孩子們都生活在農村，但挖紅薯對大部分孩子來說還是頭一次，當他們刨開土、看到大大的紅薯露出頭來的那一刻，孩子們就像找到寶貝一樣，高興地呼聲一片。他們小心翼翼地挖著每一個憨態可掬、形態各異的紅薯，每挖出一個紅薯，興奮地向大家展示戰利品，豐收喜悅的笑聲蕩漾在勞動教育實踐基地的上空。

        “挖紅薯有點累，但很開心。通過自己的勞動，我感受到了爸爸媽媽種地的辛苦。”巨崗小學五年級學生聶慶喜說。挖出來的紅薯將由孩子們帶回家和父母一起享受勞動的成果，讓孩子們體驗“幸福要靠勞動來創造”的道理。

        “勞動礪心志，實踐促成長。我們學校將持續把勞動教育和課堂學習相融合，充分發揮勞動教育實踐基地作用，讓學生在‘真刀實槍’的農耕活動中崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，做一個德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”巨崗小學校長曹治華表示。